![Scheveningen haven.jpg](/l/library/download/urn:uuid:6522f5da-9f20-476d-b02c-99ed1a2b5821/scheveningen+haven.jpg?scaleType=6&width=1200&height=375)
Algemeen Overleg Beleidsreactie Eindadvies Taakgroep Vernieuwing Basisvorming
Er komt meer ruimte voor scholen om de onderbouw naar eigen inzicht in te richten. De uitwerking daarvan moet zorgvuldig gevolgd worden. Er zal een goede balans gevonden moeten worden in verantwoordelijkheden. Differentiatie is prima, maar de verschillen tussen de scholen mogen niet te groot worden. Met name is van belang dat de goede kwaliteit van het lesgeven in de onderbouw wordt vastgehouden en waar mogelijk verder wordt versterkt. Er moet op gelet worden dat er sprake is van doorlopende leerlijnen, dus een goede aanslui-ting op het primair onderwijs en op de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Daarbij is van groot belang op welke wijze vorm wordt gegeven aan het afleggen van verantwoording over de keuzes die gemaakt worden en het toezicht daarop.
Een van de meest in het oog lopende positieve veranderingen in de voorstellen is het inperken van het enorme aantal kerndoelen in de onderbouw. Er is een opsplitsing gemaakt tussen kerndeel en differentieel deel. Helder moet blijven hoe die verdeling plaatsvindt en op welke wijze scholen de vrijgekomen ruimte gaan invullen en dat dit de kwaliteit heeft die het verdient.
In het advies van de taakgroep over onderwijstijd, waarvoor een breed draagvlak is in het veld, wordt de scholen ruimte geboden om daar zelf keuzes in te maken. Er moet een aan-zienlijk bedrag beschikbaar komen om deze omslag goed te kunnen maken. Waarom wijkt de minister in haar voorstel afvan dit advies? Denkt zij dat het probleem opgelost wordt omdat er ruimte is om minder les te geven? De ruimte voor scholen en de financiële middelen om in die ontwikkeling te investeren is al heel beperkt. Niet onderschat moet worden wat er op de scholen afkomt, met name als het gaat om het invullen van de vrije ruimte. Daar zullen de docenten goed voor worden toegerust. Dat zal tijd vragen en er zal geld voor nodig zijn om dat op een goede wijze te doen. De middelen die daar nu voor beschikbaar worden gesteld, zijn te beperkt.
Wat is de rol van de inspectie in dit geheel? Van belang is dat er absolute duidelijkheid komt over het minimumpakket aan eisen waar de scholen aan moeten voldoen, de eisen die gesteld worden aan de scholen, het minimumpakket aan eisen waar de scholen aan moeten voldoen. Als dat te vaag is, wordt het voor de inspectie moeilijk om daar op een goede wijze toezicht op uit te oefenen. Dat toezicht blijft van belang. Heeft de inspectie voldoende menskracht om invulling aan deze taak te geven?
De heer Slob vraagt om een nadere toelichting op het punt van de bevoegdheden. Ook hier geldt dat de kwaliteit vastgehouden moet worden. Die is voor een groot gedeelte geborgd in de bevoegdheden die docenten zullen moeten hebben. Het is voor de overheid een enorme verantwoordelijkheid om daarin de juiste balans te vinden.
- Labels
- Bijdragen
Archief > 2004 > oktober
- 27-10-2004 27-10-2004 11:08 - Algemeen Overleg Aanpak onderwijsachterstandenbeleid
- 26-10-2004 26-10-2004 11:15 - Bijdrage debat begroting VWS
- 23-10-2004 23-10-2004 18:58 - Open brief aan Aart Mosterd
- 18-10-2004 18-10-2004 11:10 - Vragen over inkomen uit een Persoons Gebonden Budget
- 14-10-2004 14-10-2004 22:54 - Bijdrage spoeddebat minimumloon
- 14-10-2004 14-10-2004 17:55 - Bijdrage debat Wet arbeid en zorg – langdurig zorgverlof
- 14-10-2004 14-10-2004 13:57 - Bijdrage debat Begroting 2005 Koninkrijkrelaties
- 14-10-2004 14-10-2004 13:48 - Vragen over Terugkeerfaciliteiten voor mensen in noodopvang
- 14-10-2004 14-10-2004 12:47 - Kerk en staat: ‘living apart together’
- 14-10-2004 14-10-2004 11:35 - Algemeen Overleg Nieuw schelpdiervisserijbeleid Waddenzee
- 13-10-2004 13-10-2004 13:59 - Bijdrage debat Invoering no-claimteruggaaf Ziekenfondswet
- 13-10-2004 13-10-2004 13:52 - Verslag Wet medisch-wetenschappelijk onderzoek met mensen
- 13-10-2004 13-10-2004 11:53 - Algemeen Overleg Beleidsreactie Eindadvies Taakgroep Vernieuwing Basisvorming
- 12-10-2004 12-10-2004 14:02 - Bijdrage debat Begroting 2005 Economische Zaken en FES
- 12-10-2004 12-10-2004 09:30 - Algemeen Overleg voortgang homo-emancipatiebeleid
- 12-10-2004 12-10-2004 00:18 - De onuitroeibaarheid van het monisme
- 11-10-2004 11-10-2004 19:51 - Kerk en staat: living apart together!
- 11-10-2004 11-10-2004 11:55 - Algemeen Overleg Asielbeleid en terugkeerbeleid
- 08-10-2004 08-10-2004 14:10 - Vragen over Uitspraken hoofd UNRWA
- 08-10-2004 08-10-2004 13:21 - AO Duurzame gewasbescherming
- 07-10-2004 07-10-2004 14:07 - Algemeen Overleg Nota Duurzame Gewasbescherming
- 07-10-2004 07-10-2004 14:05 - Verslag Wet aanpassing fiscale behandeling VUT/prepensioen en levensloopregeling
- 07-10-2004 07-10-2004 13:27 - Rouvoet: Oppositie wordt verwezen naar de publieke tribune
- 05-10-2004 05-10-2004 21:57 - Het Elfde Uur: 'De verdeling van de lasten deugt niet'
- 05-10-2004 05-10-2004 20:00 - Bijdrage debat Algemene Financiële Beschouwingen 2005
- 05-10-2004 05-10-2004 14:09 - Algemeen Overleg Geluidsisolatie Schiphol
- 05-10-2004 05-10-2004 12:06 - Bijdrage debat Pieken in de Delta
- 05-10-2004 05-10-2004 09:32 - Algemeen Overleg Vervoerconcessie en beheersconcessie spoor
- 04-10-2004 04-10-2004 12:03 - Nota-overleg Agenda voor een Vitaal Platteland
- 04-10-2004 04-10-2004 11:57 - Nota-overleg Koers Primair en Voortgezet Onderwijs
- 01-10-2004 01-10-2004 09:59 - Debat over De Passie (Wierden)
Reacties op 'Algemeen Overleg Beleidsreactie Eindadvies Taakgroep Vernieuwing Basisvorming'
Geen berichten gevonden
Log in om te kunnen reageren op nieuwsberichten.